言語聴覚士のための音声学


第１４回
日本語のリズム（１）

	今日のポイント
	リズムについて
	実験１４　日本語のリズムを見てみよう！
	復習テスト

１．リズムについて
→教科書参照

２．実験１４　日本語のリズムを見てみよう！　その１

【実験の手順】

「お風呂の中で１から１０まで数えている」と想定して数えて下さい。

wavesurferで録音し、音声ファイルにします。

テンプレートonsei_1で開き、ラベルのファイルに1から10の音声の部分に「1から10のラベル」をふります。

ラベルのファイルを保存します。
→ラベルの上でsave transcription asで保存！

エクセルにラベルのファイルを読み込んで、1から10の部分の長さを測定します。
→「エクセルへの読み込み方」参照

以下のフォーマットよりそれぞれの長さの測定結果を送って下さい。

記入例：
1 ○○msec.
2 ○○msec.
3 ○○msec.
4
5
6
7
8
9
10

音声ファイルは、授業用アドレスに添付ファイルで送って下さい。
件名は「音声学第１４回」です。
ファイル名は学籍番号が１番の人なら01ofuro.wavにすること。

３．復習テスト

	それでは、まとめのテストです！
	名前 メールアドレス 学籍番号 １．声道に狭めがあるのはどっち？ 母音 子音 ２．調音器官がくっつかないのはどっち？ 摩擦音 破裂音 ３．声帯が振動しているのはどっち？ 無声音 有声音 ４．今までに調音音声学を勉強したことがありますか？ はい いいえ ５．今日の授業の進度はどうでしたか？ もっと速くてもいい ちょうどいい速すぎた ６．今日の授業のコンピュータ操作はどうでしたか？ 簡単だった 大体大丈夫大変だった ７．授業への希望・今後、扱って欲しい内容など